Qigong na escola como método de controlo da ansiedade nos professores: estudo prospetivo randomizado com controlo placebo
Autor: Renato Paulo da Mota oliveira
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Descrição: Qigong na escola como método de controlo da ansiedade nos professores: estudo prospetivo randomizado com controlo placebo por Renato Paulo da Mota oliveira. Este estudo investiga a eficácia do Qigong para reduzir a ansiedade em professores, um grupo profissional particularmente afetado, através de uma abordagem científica e controlada. Descubra como esta prática milenar pode ser uma ferramenta valiosa para o bem-estar docente.
Páginas: 86
Megabytes: 2.7 MB
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