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Manejo comportamental de crianças com Transtornos do Espectro do Autismo em condição de inclusão escolar

Laís Pereira Khoury, Maria Cristina Triguero Veloz Teixeira, Luiz Renato Rodrigues Carreiro, José Salomão Schwartzman, Adriana de Fátima Ribeiro e Carla Nunes Cantieri

  • 54 páginas
  • 1,1 MB
  • PDF

Guia de orientação a professores produzido pela Universidade Presbiteriana Mackenzie e patrocinado por PROESP/CAPES. Apresenta estratégias de manejo comportamental para alunos com TEA em contexto de inclusão escolar.

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