Teorias e Práticas em Tecnologias Educacionais

Obra comemorativa dos 35 anos do NIED/Unicamp, referência brasileira em tecnologia educacional. Reúne capítulos sobre formação de professores, currículo e tecnologias digitais, programação na escola, ambientes virtuais de aprendizagem e MOOCs.

José Armando Valente, Fernanda Maria Pereira Freire e Flávia Linhalis Arantes

Livro da EDUEPB, publicado no SciELO Livros, sobre o uso de tecnologias digitais na sala de aula: multimídia e vídeo digital, jogos educativos, interação na educação a distância e formação de professores para as novas TIC.

Robson Pequeno de Sousa, Filomena M. C. da S. C. Moita e Ana Beatriz Gomes Carvalho (Orgs)

Livro da Editora IFSul com experiências teóricas e práticas de formação de professores para as TIC. Trata de políticas de formação docente, pesquisa em educação a distância e metodologias ativas com tecnologia, escrito durante o ensino remoto da pandemia.

Miguel Alfredo Orth, Claudia Escalante Medeiros, Janete Otte e Marcus Neves (Orgs)

Textos de especialistas reunidos pelo Conselho Nacional de Educação sobre 40 anos de computadores na escola, dispositivos móveis em sala de aula, aplicativos, jogos e a sala de aula do futuro. Uma visão das TIC na educação a partir de Portugal.

Conselho Nacional de Educação

Guia prático do Cenpec para planejar projetos educativos com tecnologia: escolha do ambiente virtual de aprendizagem, papel do mediador, modalidades de EaD, equipe e orçamento. Inclui glossário e questionários de diagnóstico prontos para usar.

Cenpec