Cinema, Imaginário e Educação: os fundamentos educativos do cinema

Coletânea que parte de uma premissa simples: os próprios cineastas produzem teoria quando escrevem sobre o ofício. Reúne ensaios que reexaminam conceitos clássicos a partir dos textos e declarações de diretores.

Varios Autores

Aproxima o pensamento da Escola de Frankfurt da análise de filmes, discutindo indústria cultural, formação e emancipação. Reúne estudos que aplicam categorias da teoria crítica a obras concretas.

Robson Loureiro

Manual que define o que é um gênero cinematográfico e percorre os principais: ação, comédia, drama, fantástico, ficção científica, film noir, musical, terror, thriller e western. Trata ainda da animação e do cinema experimental.

Luís Nogueira

Investiga por que o público procura deliberadamente sentir medo diante das telas. Cruza teorias das emoções cinemáticas com pesquisa de recepção para explicar o prazer paradoxal do cinema de horror.

Petra Pastl Montarroyos de Melo

Reexamina a obra de Paulo Emílio Salles Gomes, o crítico que deu forma ao pensamento sobre cinema no país e cunhou a ideia do subdesenvolvimento como chave de leitura. Reúne ensaios sobre seus conceitos e sua atuação como historiador.

Thiago Almeida e Nayara Xavier (orgs.)